Yogyakarta — Perpustakaan STIKes Panti Rapih Yogyakarta menyelenggarakan kegiatan Bedah Buku secara daring melalui Zoom Meeting pada Sabtu, 22 Agustus 2026, pukul 09.00–12.00 WIB. Kegiatan ini menghadirkan ruang dialog dan berbagi wawasan mengenai perawatan paliatif, khususnya dalam konteks pelayanan di unit perawatan intensif (ICU). Buku yang menjadi bahan diskusi dalam kegiatan ini adalah “Kolaborasi dan Empati: Strategi Perawatan Paliatif di Unit Perawatan Intensif”, karya Siwi Ikaristi Maria Theresia, Ns., MSN., PhD NS. Buku tersebut mengangkat pentingnya kolaborasi lintas profesi dan pendekatan empatik dalam memberikan pelayanan kepada pasien dengan kondisi kritis serta keluarga pasien. Kegiatan Bedah Buku menghadirkan dua narasumber yang memiliki pengalaman dan kompetensi di bidang keperawatan dan perawatan paliatif, yaitu Ch. Yeni Kustanti, S.Kep., Ns., M.Pall.C., Ph.D., Dosen STIKes Bethesda Yakkum, dan Ns. Rina Wahyuni, S.Kep., Mars, Head of Clinical Team Rachel House Foundation. Diskusi dipandu oleh Dr. Margareta Hesti Rahayu, S.Kep., Ns., M.Kep., Dosen STIKes Panti Rapih Yogyakarta. Melalui kegiatan ini, peserta diajak untuk tidak hanya memahami isi buku, tetapi juga melihat relevansinya dengan praktik pelayanan kesehatan. Pembahasan diharapkan dapat memperluas pemahaman peserta mengenai konsep perawatan paliatif di ICU, strategi kolaborasi antarprofesi, serta pentingnya menghadirkan empati dan pendekatan yang lebih manusiawi dalam pelayanan kepada pasien dan keluarga. Bedah buku menjadi salah…

Yogyakarta-Dalam upaya mendukung transformasi layanan perpustakaan sekolah di era digital, telah dilaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertajuk “Pelatihan dan Pendampingan Pengelolaan Perpustakaan Digital” di SD Budya Wacana Yogyakarta. Kegiatan ini diselenggarakan selama dua hari, yaitu pada Kamis–Jumat, 29–30 Januari 2026, pukul 08.30–13.00 WIB, bertempat di Ruang Perpustakaan SD Budya Wacana Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi tenaga perpustakaan dan guru dalam mengelola perpustakaan berbasis digital sehingga mampu memberikan layanan informasi yang lebih efektif, efisien, dan sesuai dengan perkembangan teknologi informasi. Transformasi perpustakaan digital menjadi salah satu langkah strategis dalam mendukung proses pembelajaran, meningkatkan literasi informasi, serta memperluas akses terhadap sumber belajar bagi peserta didik. Pelatihan dilaksanakan melalui kombinasi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, serta pendampingan intensif. Peserta memperoleh pemahaman mengenai konsep perpustakaan digital, pengelolaan koleksi digital, digitalisasi bahan pustaka, pengelolaan metadata, klasifikasi dan katalogisasi koleksi digital, hingga strategi penyelenggaraan layanan perpustakaan berbasis teknologi informasi. Selain penyampaian materi, peserta juga dibimbing dalam praktik pengelolaan sistem perpustakaan digital, mulai dari proses input data bibliografi, pengelolaan anggota, sirkulasi koleksi, hingga pengelolaan koleksi digital yang dapat diakses secara lebih mudah oleh pengguna. Pendampingan dilakukan secara bertahap sehingga setiap peserta dapat mengimplementasikan materi yang diperoleh sesuai dengan kondisi perpustakaan sekolah. Selama kegiatan berlangsung, peserta…

Standar Terminologi Diagnosis Gizi merupakan bagian dari komitmen AsDI untuk memperkuat Proses Asuhan Gizi Terstandar (PAGT) melalui pendekatan Nutrition Care Process (NCP) yang selaras dengan perkembangan global, namun tetap relevan dengan kondisi di Indonesia. Kehadiran buku ini diharapkan dapat menjadi: Acuan praktis bagi Dietisien dalam menetapkan diagnosis gizi secara tepat, akurat, dan terukur. Panduan akademik bagi institusi pendidikan gizi dan dietetik dalam proses pembelajaran berbasis kompetensi. Instrumen penting dalam menjaga mutu pelayanan gizi di fasilitas kesehatan, institusi pendidikan, komunitas, maupun setting lainnya. Diagnosis ini terdiri dari tiga domain diagnosis gizi yaitu asupan, gizi klinis, dan gizi perilaku lingkungan. Buku ini akan menjadi acuan mahasisa gizi dan profesi diesitien dalam menegakkan diagnosis gizi pasien.

Bagan ini menyajikan panduan sistematis mengenai prosedur pengunggahan karya ilmiah ke dalam repositori digital institusi. Alur kerja dimulai dengan proses autentikasi pengguna, yang kemudian dilanjutkan dengan pengisian metadata secara mendetail, mulai dari identitas penulis, judul penelitian, hingga klasifikasi subjek yang relevan. Setelah seluruh data diunggah, materi tersebut harus melewati tahap verifikasi oleh editor untuk memastikan kualitas dan kelayakan dokumen sebelum dipublikasikan secara resmi. Secara keseluruhan, skema ini bertujuan untuk memberikan instruksi teknis yang jelas agar arsip akademik dapat terorganisir dengan baik dan dapat diakses oleh publik setelah dinyatakan lulus tinjauan. Untuk permohonan user name dan password REPOSITORY  https://bit.ly/pasword2026 Panduan_Sukses_Upload_Repository  

Intervensi gizi adalah suatu tindakan yang terencana yang ditujukan untuk mengubah perilaku gizi, kondisi lingkungan, atau aspek status kesehatan individu. Tujuan Intervensi Gizi adalah untuk mengatasi masalah gizi yang teridentifikasi melalui perencanaan dan penerapannya terkait perilaku, kondisi lingkungan atau status kesehatan individu, kelompok atau masyarakat untuk memenuhi kebutuhan gizinya. Intervensi gizi melalui pemberian makanan (nutrition delivery) membutuhkan penyediaan aneka olahan pangan yang memiliki sifat sensoris yang baik, aman, dan mengandung zat-zat gizi sesuai dengan yang diperlukan untuk masing-masing masalah gizi yang akan diatasi. Hingga saat ini, Indonesia masih menanggung beban masalah gizi “Triple burden of malnutrition” yakni masalah kekurangan gizi (underweight, stunting, wasting), defisiensi mikronutrien (misalnya anemia, GAKI-Gangguan Akibat Kekurangan Iodium) serta kelebihan berat badan/obesitas yang berkaitan erat dengan berbagai penyakit tidak menular yang berhubungan dengan gaya hidup dan pola makan. Para dosen terpanggil untuk ambil bagian dalam pemecahan masalah gizi tersebut melalui berbagai kegiatan penelitian yang hasilnya dapat digunakan oleh para pemangku kepentingan dan masyarakat untuk mengatasi masalah gizi tersebut. Selain itu, melalui berbagai kegiatan pengabdian masyarakat, secara langung para dosen berinteraksi dan mengabdikan pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya untuk pemberdayaan masyarakat. Dalam buku ini disajikan empat hasil penelitian dan tiga hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh…

Buku Keperawatan yang berjudul Buku Kolaborasi dan Empati Strategi Perawatan Paliatif di Unit Perawatan Intensif merupakan karya Siwi Ikaristi Maria Theresia. Di tengah hiruk pikuk ruang perawatan intensif (ICU), di mana setiap detik berharga untuk menyelamatkan nyawa, terdapat sebuah dimensi perawatan yang sering kali terabaikan namun krusial: Perawatan Akhir Hayat (End-of-Life Care/ELC). Perawatan tersebut menjelaskan bagaimana seorang perawat memastikan martabat dan kenyamanan pasien di penghujung hidupnya, bahkan di lingkungan yang serba medis dan syarat keputusan yang terasa sulit. Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif yang menyingkap praktik ELC dalam konteks ICU yang dinamis. Buku ini akan membawa Anda menyelami bagaimana kualitas perawatan yang harus diberikan, memahami peran vital perawat sebagai garda terdepan, serta pentingnya dukungan spiritual yang mengalir dalam proses perawatan. Lebih dari sekadar teori, Buku Kolaborasi dan Empati Strategi Perawatan Paliatif di Unit Perawatan Intensif ini mengajak para praktisi kesehatan, edukator, dan pengambil kebijakan untuk merenungkan dan mengimplementasikan perawatan yang tidak hanya ahli secara medis, tetapi juga kaya akan empati dan kemanusiaan. Dengan buku ini, mari kita ciptakan lingkungan perawatan kritis yang lebih bermakna dan beretika. Berikut Daftar Isi Buku Keperawatan yang berjudul Buku Kolaborasi dan Empati Strategi Perawatan Paliatif di Unit Perawatan Intensif, diantaranya: Fase Akhir Hayat dalam…

Setelah direvisi dan diperbarui, buku Gizi Enteral dan Parenteral Edisi 3 memberikan ulasan yang komprehensif terkait sistem pendekatan pada terapi nutrisi medis. Buku mandiri yang disusun untuk mahasiswa bidang gizi, mahasiswa kedokteran, dan praktisi dietisien ini memberikan dasar serta referensi yang kuat bagi bidang gizi. Kontributor ahli memberikan pendekatan praktis untuk praktik pemberian gizi enteral dan parenteral serta menawarkan informasi praktik dukungan gizi terkini. Edisi 3 dibuat dengan tujuan untuk membantu dietisien yang memiliki ketertarikan dalam terapi dukungan gizi dengan menunjukkan hal-hal yang bermanfaat dan metode mana yang harus diperbaiki atau dihilangkan sama sekali. Buku ini berfokus pada praktik berbasis bukti dan mencakup pedoman untuk membantu dietisien baru dalam mencapai standar praktik. Buku ini merupakan buku pertama yang mengintegrasikan Proses Asuhan Gizi ke dalam konten gizi enteral dan parenteral seperti yang tercantum dalam 2008 Commission on Accreditation of Dietetic Education Standard II. KEISTIMEWAAN Penggabungan Proses Asuhan Gizi memberikan keuntungan dalam memfasilitasi proses belajar secara lebih baik dibanding format grafik atau tulisan pernyataan PES. Studi kasus yang terdapat di Lampiran memberikan contoh bagi dietisien tentang cara pengaplikasian Proses Asuhan Gizi dalam situasi klinik umum dengan lebih dari satu diagnosis medis. Contoh tersebut dibuat lebih berdasarkan pada masalah gizi dibanding masalah medis…

Yogyakarta – Perpustakaan STIKes Panti Rapih Yogyakarta terus memperkuat perannya sebagai pusat pengembangan akademik dan riset dengan menyediakan berbagai fasilitas yang mendukung penyusunan proposal hibah penelitian. Melalui lingkungan belajar yang nyaman dan kolaboratif, perpustakaan menjadi ruang strategis bagi dosen, tenaga kependidikan, serta mitra perguruan tinggi dalam membangun gagasan penelitian yang inovatif dan berdampak. Dalam beberapa kesempatan, fasilitas perpustakaan dimanfaatkan sebagai tempat berdiskusi dan berkolaborasi dalam penyusunan proposal hibah penelitian bersama akademisi dari Universitas Atma Jaya Yogyakarta dan ATMI. Kolaborasi lintas institusi ini menjadi bagian dari upaya membangun jejaring penelitian yang mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu untuk menghasilkan solusi atas berbagai permasalahan di bidang kesehatan, pendidikan, teknologi, dan pemberdayaan masyarakat. Perpustakaan menyediakan ruang diskusi, area kerja bersama (collaborative workspace), akses internet berkecepatan tinggi, koleksi referensi cetak maupun digital, repository institusi, serta berbagai sumber informasi ilmiah yang dapat dimanfaatkan dalam proses penyusunan proposal penelitian. Fasilitas tersebut memungkinkan tim peneliti untuk melakukan telaah pustaka, menyusun kerangka penelitian, merancang metodologi, hingga mempersiapkan dokumen pendukung hibah secara lebih efektif. Suasana perpustakaan yang kondusif mendorong terjadinya pertukaran ide dan pengalaman antarpeneliti. Dalam setiap sesi diskusi, peserta dapat saling memberikan masukan terhadap kebaruan (novelty) penelitian, memperkuat landasan teori, menyempurnakan metodologi, serta menyusun strategi implementasi hasil penelitian agar memberikan manfaat…

Perpustakaan STIKes Panti Rapih Yogyakarta turut berpartisipasi dalam kegiatan matrikulasi bagi calon mahasiswa baru asal Kabupaten Mappi, Provinsi Papua Selatan. Keterlibatan perpustakaan dalam kegiatan ini merupakan bagian dari upaya institusi untuk memperkenalkan berbagai layanan, fasilitas, dan sumber belajar yang akan mendukung proses akademik mahasiswa sejak awal memasuki dunia perkuliahan. Melalui sesi pengenalan perpustakaan, para calon mahasiswa diberikan informasi mengenai peran perpustakaan sebagai pusat informasi, pembelajaran, penelitian, serta pengembangan literasi akademik. Peserta dikenalkan dengan berbagai layanan yang tersedia, mulai dari layanan sirkulasi, ruang baca, koleksi cetak dan digital, repository institusi, hingga akses ke berbagai sumber informasi elektronik yang dapat dimanfaatkan selama menempuh pendidikan di STIKes Panti Rapih Yogyakarta. Selain memperkenalkan fasilitas perpustakaan, tim pustakawan juga memberikan edukasi mengenai tata cara menjadi anggota perpustakaan, prosedur peminjaman dan pengembalian koleksi, pemanfaatan katalog daring (OPAC), serta etika penggunaan fasilitas perpustakaan. Materi ini diharapkan dapat membantu mahasiswa baru lebih cepat beradaptasi dengan lingkungan akademik dan mampu memanfaatkan sumber informasi secara optimal. Dalam kegiatan tersebut, peserta juga diajak berkeliling perpustakaan untuk mengenal secara langsung berbagai ruang layanan, koleksi, area belajar mandiri, serta fasilitas penunjang lainnya. Melalui kegiatan ini, calon mahasiswa memperoleh gambaran mengenai pentingnya perpustakaan sebagai mitra belajar sepanjang masa studi. Partisipasi perpustakaan dalam program matrikulasi…